Vandaag hebben de wolfjes juf Elsa en juf Marleen verrast met het afscheidslied dat speciaal voor hen geschreven is.

Een groot deel van de groep heeft dit lied ingezongen in een echte studio en de cd opname hebben Elsa en Marleen vandaag gekregen van de wolfjes. Natuurlijk hebben ze het lied ook in de klas laten horen en Elsa en Marleen waren blij verrast!

Klik hieronder voor het lied;

Dag Wolvenbos

De mooie tekst (op de melodie van het schoollied) is gemaakt door Joke;  

Afscheidslied Wolvenbos, juni 2011 

In de groep bij juf Marleen,

doen we altijd leuke dingen.

Knutselen, spel en gym.

En natuurlijk heel mooi zingen.

We hebben strenge regels,

maar dat is juist heel fijn.

Want als je bij de wolven bent,

wil je nergens anders zijn.

Dág wolvenbos, het was een gave tijd.

Dág wolvenbos, wat wij leerden hier dat raken we niet kwijt.

‘k Heb geleerd van taal en som en hoe ga ik met ieder om.

Ja één groot feest, het is mooi geweest.

Onze tweede superjuf, dat moet wel Elsa wezen.

Hé wolfjes, dat was gaaf, mooie boeken voorgelezen.

En altijd wel een grapje, de klas ligt in een deuk.

Met juffrouw Elsa in de klas, zijn alle lessen leuk.

Dág wolvenbos, het was een gave tijd.

Dág wolvenbos, wat wij leerden hier dat raken we niet kwijt.

‘k Heb geleerd van taal en som en hoe ga ik met ieder om.

Ja één groot feest. Het is mooi geweest.

‘k Heb geleerd van taal en som en hoe ga ik met ieder om.

Ja één groot feest. Het is mooi geweest.

Deze foto’s hadden jullie nog te goed van een les over kunst op 20 mei jl.

 
Bij de kunstuitleen van DOK hebben de kinderen eerst naar een paar schilderijen gekeken. Ze moesten nadenken over welk gevoel ze kregen bij elk kunstwerk. Alle kinderen kregen kaartjes met daarop de tekst: ‘blij’, ‘boos’ of ‘verdrietig’. Daarna mochten ze die kaartjes bij elk kunstwerk leggen. Het ging niet over mooi of lelijk, maar wat lees je eruit. Zo kon je mooi zien dat niet iedereen hetzelfde gevoel bij een kunstwerk krijgt. Daarna gingen we praten over hoe je nou kan zien dat de schilder inderdaad boosheid heeft uitgebeeld, of verdriet. De laatste en leukste opdracht: de kinderen werden in drie groepen verdeeld, boos, verdriet en blij. Ze kregen lappen in de kleuren rood, zwart en geel. Daarna als groep poseren en het gevoel uitbeelden dat paste bij de kleur. Zie hier de resultaten!

Donderdag 23 juni hebben Marleen en Elsa hun verjaardag gevierd in de klas. Het plan was om naar de waterspeeltuin te gaan, maar de weersvoorspellingen waren zo slecht (hagel en onweer) dat we op school zijn gebleven. Achteraf hadden we makkelijk kunnen gaan, geen spatje regen, maarja. Omdat we zouden picknicken bij de waterspeeltuin hebben we dat maar in de gymzaal gedaan!

 
 
 
 
 
 
Na de middagpauze begon het middagprogramma. De juf had allerlei opdrachtkaartjes gemaakt, die de kinderen in een ballon moesten doen en ophangen. 's Ochtends hadden de kinderen nog prachtige slingers gemaakt, dus de klas zag er mooi versierd uit. Om de beurt mocht je een ballon laten
knallen (oren dicht..) en het opdrachtkaartje voorlezen. Zo was een opdracht: speel het spel: "zeg geen ja of nee" of zing het lied 'ik ben een wolf' of versier een eierkoek, maak een limonadecocktail enz. Alle ouders en kinderen bedankt voor de leuke (en lekkere) cadeautjes, het was een gezellige dag!
 
 
 
 
 
 

Dinsdag 24 mei zijn de wolfjes met de onderbouw en de andere middenbouwgroepen op schoolreis geweest naar Avifauna.

De wolfjes hebben daar een speurtocht gedaan en veel leuke en mooie vogels gezien. De juf en begeleidende ouders mochten zelfs Lori's voeren. Na de lunch (frietjes met kipnuggets!) was er nog tijd om te spelen in de speeltuin en een aantal kinderen zijn met juf Marleen naar de vogeldemonstratie geweest.

Na een lekker ijsje was het alweer tijd om naar de bussen te gaan voor de terugreis naar Delft.

Zie hieronder een foto overzicht van ons gezellige dagje uit!

Hele fijne Paasdagen en een gezellige meivakantie!

Tot maandag 9 mei! 

Woensdagochtend 20 april hebben we in het Wolvenbos een gezellig Paasontbijt gehouden.

 
Iedereen had wat lekkers meegenomen, van gezonde fruitspiesjes, beschuitjes met aardbeien, cakejes tot pannenkoeken en worstenbroodjes, er was voor elk wolfje wel wat lekkers te vinden op de Paastafel.

 
 
 
Tussen al het lekkers door hebben Quinn en Skye samen laten zien hoe een magneet precies werkt, en welke magneet sterker werkt bij spijkers en staalsplinters.

 
 
Na deze mooie presentatie van Quinn en Skye hebben de wolfjes nog lekker wat gegeten en gewerkt aan een paasboekje. Na het buitenspelen was er ineens een Paashaas en die had allemaal paaseitjes verstopt in de klas!

Het was een hele gezellige ochtend.

Op dinsdag 5 april zijn de wolven op bezoek geweest in Museum Nusantara.

Op de zolder van Museum Nusantara is een geheimzinnig kist gevonden. In de kist zitten allemaal vergeelde brieven. Ze zijn geschreven door Arie Sedee, een Delftse jongen die iets meer dan 100 jaar geleden met zijn familie naar Indonesië verhuisde.

Waarom ging de familie Sedee naar Indonesië? Hoe kwamen ze daar? En wat stond hen te wachten? Om hier achter te komen hebben de kinderen ‘Het Vreemde Voorwerpen Spel’ gespeeld waarbij ze al hun zintuigen moesten gebruiken. Aan de hand van de brieven van Arie en de geheimzinnige voorwerpen uit de kist kwamen de wolven meer te weten over het vroegere Nederlands-Indië en het huidige Indonesië.

De wolven weten nu o.a. wat een wajangpop is, wat er mee wordt gedaan en waar het van gemaakt wordt. En weten jullie dat de mannen op het eiland Java een rok dragen? Dat heet een sarong.

Het was een leerzame middag.

Verkeersles

Tip 1:

Je moet altijd als je een bocht gaat maken, achterom kijken. Als je naar links toe gaat moet je wel naar links achterom kijken. En daarna je hand uitsteken. Je moet altijd je hand uitsteken. Als er geen auto aankomt dan kun bocht naar links rijden. Je handen weer aan het stuur en rijden maar.

Tip 2:
altijd je fiets goed controleren voordat je gaat rijden. Wat moet er gecontroleerdt worden?

1. De remmen
2. De bel
3. Het voorlicht en het achterlicht.
4. De bagagedrager

Tip 3:

Het is handig als je heel hard kan fietsen, want als je een heuvel hebt dan moet je hard fietsen want anders ga je weer recht naar beneden.

Het is handig dat je langzaam kunt rijden, want als je bij een stoplicht bent en is hij nog op groen dan moet je vaak langzaam rijden voor de veiligheid. 

Gemaakt door Lotte en Elise

ik zit op de fiets een man rent over de straat. ik kom er net aan. ik kan nog net stoppen. de man die Zegt sorry. ik rij veder. toen ging ik op weg naar school. ik ging naar de klas ik was nog net op tijd In de klas. de juf zegt je bent nog net op tijd. we hadden verkeersles we moesten met de fiets naar een andere school en we kregen daar verkeersles. we gingen lopen naar het andere gebouw. we hadden allemaal  op drachten. de enen keer moesten we achteruit kijken de volgende is heel langzaam fietsen en heel snel fietsen en we moesten om de piejonen fietsen en we leerde hand uit steken.

einde           

Gemaakt door: Rona, Jade

Donderdag 24 maart a.s. hebben de wolven verkeersles. 
Voor deze verkeersles moeten alle wolven op de fiets naar school komen!